Crosswords for Young Readers - パソコン用
バイ Ventura Educational Systems
- カテゴリ: Education
- 最終更新日: 2021-08-04
- 現在のバージョン: 1.0
- ファイルサイズ: 18.34 MB
- 互換性: Windows PC 10, 8, 7 + MAC
バイ Ventura Educational Systems
あなたのWindowsコンピュータで Crosswords for Young Readers を使用するのは実際にはとても簡単ですが、このプロセスを初めてお使いの場合は、以下の手順に注意する必要があります。 これは、お使いのコンピュータ用のDesktop Appエミュレータをダウンロードしてインストールする必要があるためです。 以下の4つの簡単な手順で、Crosswords for Young Readers をコンピュータにダウンロードしてインストールすることができます：
エミュレータの重要性は、あなたのコンピュータにアンドロイド環境をエミュレートまたはイミテーションすることで、アンドロイドを実行する電話を購入することなくPCの快適さからアンドロイドアプリを簡単にインストールして実行できることです。 誰があなたは両方の世界を楽しむことができないと言いますか？ まず、スペースの上にある犬の上に作られたエミュレータアプリをダウンロードすることができます。
A. Nox App または
B. Bluestacks App 。
個人的には、Bluestacksは非常に普及しているので、 "B"オプションをお勧めします。あなたがそれを使ってどんなトレブルに走っても、GoogleやBingで良い解決策を見つけることができます(lol).
Bluestacks.exeまたはNox.exeを正常にダウンロードした場合は、コンピュータの「ダウンロード」フォルダまたはダウンロードしたファイルを通常の場所に保存してください。
見つけたらクリックしてアプリケーションをインストールします。 それはあなたのPCでインストールプロセスを開始する必要があります。
[次へ]をクリックして、EULAライセンス契約に同意します。
アプリケーションをインストールするには画面の指示に従ってください。
上記を正しく行うと、ソフトウェアは正常にインストールされます。
これで、インストールしたエミュレータアプリケーションを開き、検索バーを見つけてください。 今度は Crosswords for Young Readers を検索バーに表示し、[検索]を押します。 あなたは簡単にアプリを表示します。 クリック Crosswords for Young Readersアプリケーションアイコン。 のウィンドウ。 Crosswords for Young Readers が開き、エミュレータソフトウェアにそのアプリケーションが表示されます。 インストールボタンを押すと、アプリケーションのダウンロードが開始されます。 今私達はすべて終わった。
次に、「すべてのアプリ」アイコンが表示されます。
をクリックすると、インストールされているすべてのアプリケーションを含むページが表示されます。
あなたは アイコンをクリックします。 それをクリックし、アプリケーションの使用を開始します。
Crosswords for Young Readers creates an interactive word puzzle with many special additional features. The target row or column is selected by tapping one of the cells of the puzzle. The clue for the word is given by displaying an image and optionally the clue word can be spoken aloud. Words in the puzzle are spelled by dragging letter tiles to the marked cells in the puzzle. If a letter is correct it will stick in place. If it is incorrect it automatically moves of the board. Crosswords for Young Readers We designed our Crosswords for Young Readers to be a fun way to learn to read and spell new words.
