Case Files Physiology, 2/e - パソコン用

あなたのWindowsコンピュータで Case Files Physiology, 2/e を使用するのは実際にはとても簡単ですが、このプロセスを初めてお使いの場合は、以下の手順に注意する必要があります。 これは、お使いのコンピュータ用のDesktop Appエミュレータをダウンロードしてインストールする必要があるためです。 以下の4つの簡単な手順で、Case Files Physiology, 2/e をコンピュータにダウンロードしてインストールすることができます：

1: Windows用Androidソフトウェアエミュレータをダウンロード

エミュレータの重要性は、あなたのコンピュータにアンドロイド環境をエミュレートまたはイミテーションすることで、アンドロイドを実行する電話を購入することなくPCの快適さからアンドロイドアプリを簡単にインストールして実行できることです。 誰があなたは両方の世界を楽しむことができないと言いますか？ まず、スペースの上にある犬の上に作られたエミュレータアプリをダウンロードすることができます。
A. Nox App または
B. Bluestacks App 。
個人的には、Bluestacksは非常に普及しているので、 "B"オプションをお勧めします。あなたがそれを使ってどんなトレブルに走っても、GoogleやBingで良い解決策を見つけることができます(lol). 

2: Windows PCにソフトウェアエミュレータをインストールする

Bluestacks.exeまたはNox.exeを正常にダウンロードした場合は、コンピュータの「ダウンロード」フォルダまたはダウンロードしたファイルを通常の場所に保存してください。
見つけたらクリックしてアプリケーションをインストールします。 それはあなたのPCでインストールプロセスを開始する必要があります。
[次へ]をクリックして、EULAライセンス契約に同意します。
アプリケーションをインストールするには画面の指示に従ってください。
上記を正しく行うと、ソフトウェアは正常にインストールされます。

3：使用方法 Case Files Physiology, 2/e - Windows PCの場合 - Windows 7/8 / 8.1 / 10

これで、インストールしたエミュレータアプリケーションを開き、検索バーを見つけてください。 今度は Case Files Physiology, 2/e を検索バーに表示し、[検索]を押します。 あなたは簡単にアプリを表示します。 クリック Case Files Physiology, 2/eアプリケーションアイコン。 のウィンドウ。 Case Files Physiology, 2/e が開き、エミュレータソフトウェアにそのアプリケーションが表示されます。 インストールボタンを押すと、アプリケーションのダウンロードが開始されます。 今私達はすべて終わった。
次に、「すべてのアプリ」アイコンが表示されます。
をクリックすると、インストールされているすべてのアプリケーションを含むページが表示されます。
あなたは アイコンをクリックします。 それをクリックし、アプリケーションの使用を開始します。

開発者 説明

“This extremely useful book reinforces the relationship between basic science and clinical medicine for students. It will help them either review or learn basic physiology as it applies to medicine, which should strengthen their diagnostic and therapeutic skills. 3 Stars.”--Doody's Review Service This free application includes 1 sample case study from the 51 that are available through an in-app purchase of $39.99 of Case Files Physiology. The 51 high-yield cases in Physiology will help you excel on the clerkship and improve your shelf-exam score. Each case has been designed for the iPad and iPhone/iPod with interactive features. With this system, you will learn in the context of real patients, rather than merely memorize facts. •51 clinical cases, each with USMLE-style questions •Clinical pearls that highlight key concepts •Primer on how to approach clinical problems and think like a doctor •Proven learning system that improves shelf-exam scores iPhone, iPod, and iPad App Features: •Study/Exam/Bookmark modes are available for USMLE-style review questions. •In the Study mode, check the answers as you tackle the questions. •In the Exam mode, time yourself and review the answers after the time is up. •In the Bookmark mode, review only the questions you have flagged for further study. •File away correctly answered questions after each practice quiz. •Choose the number of questions in each practice quiz: 25, 50, 100, 150, 200, or all. •Opt to include questions from previous quizzes. •Learn further from interactive questions at the end of each case, with explanations. •Sort cases by name or by case number. •Take down notes using the Notes section for each case. •Study in horizontal or vertical mode on the iPhone and the iPad. •Store quiz scores to track your progress. •Highlight key points in cases. •Save to iCloud to use app on multiple devices •Choose preferred font sizes •Create tags •Search content App Contents: Section I: Applying the Basic Sciences to Clinical Medicine •Part 1. Approach to Learning Physiology •Part 2. Approach to Disease •Part 3. Approach to Reading Section II: Clinical Cases: 51 Case Scenarios Section III: Listing of Cases •Listing by Case Number •Listing by Disorder Each case includes the following sections: Case Description •Answers to •Approach to •Clinical Pearls •Case Questions and Answers About the Authors Eugene C. Toy, MD is a dual certified family physician and ob/gyn and is Academic Chief and Program Director for the Obstetrics and Gynecology residency at The Methodist Hospital in Houston, Texas. He also oversees the ob/gyn clerkship at Christus St. Joseph Hospital and is actively involved in teaching medical students. Norman Weisbrodt, PhD is Professor and Interim Chairman of the Department of Integrative Biology and Pharmacology at The University of Texas–Houston Medical School in Houston, Texas. William P. Dubinsky, Jr., PhD is a Professor at the Department of Integrative Biology and Pharmacology at The University of Texas–Houston Medical School in Houston, Texas. Roger G. O’Neil, PhD is a Professor at the Department of Integrative Biology and Pharmacology at The University of Texas–Houston Medical School in Houston, Texas. Edgar T. (“Terry”) Walters, PhD is a Professor at the Department of Integrative Biology and Pharmacology at The University of Texas–Houston Medical School in Houston, Texas. Konrad P. Harms, MD is Associate Program Director and Director of Academic Development for the Obstetrics and Gynecology Residency Program at The Methodist Hospital in Houston, Texas.