あなたのWindowsコンピュータで Szereg Szumiacy Sz を使用するのは実際にはとても簡単ですが、このプロセスを初めてお使いの場合は、以下の手順に注意する必要があります。 これは、お使いのコンピュータ用のDesktop Appエミュレータをダウンロードしてインストールする必要があるためです。 以下の4つの簡単な手順で、Szereg Szumiacy Sz をコンピュータにダウンロードしてインストールすることができます：
エミュレータの重要性は、あなたのコンピュータにアンドロイド環境をエミュレートまたはイミテーションすることで、アンドロイドを実行する電話を購入することなくPCの快適さからアンドロイドアプリを簡単にインストールして実行できることです。 誰があなたは両方の世界を楽しむことができないと言いますか？ まず、スペースの上にある犬の上に作られたエミュレータアプリをダウンロードすることができます。
A. Nox App または
B. Bluestacks App 。
個人的には、Bluestacksは非常に普及しているので、 "B"オプションをお勧めします。あなたがそれを使ってどんなトレブルに走っても、GoogleやBingで良い解決策を見つけることができます(lol).
Bluestacks.exeまたはNox.exeを正常にダウンロードした場合は、コンピュータの「ダウンロード」フォルダまたはダウンロードしたファイルを通常の場所に保存してください。
見つけたらクリックしてアプリケーションをインストールします。 それはあなたのPCでインストールプロセスを開始する必要があります。
[次へ]をクリックして、EULAライセンス契約に同意します。
アプリケーションをインストールするには画面の指示に従ってください。
上記を正しく行うと、ソフトウェアは正常にインストールされます。
これで、インストールしたエミュレータアプリケーションを開き、検索バーを見つけてください。 今度は Szereg Szumiacy Sz を検索バーに表示し、[検索]を押します。 あなたは簡単にアプリを表示します。 クリック Szereg Szumiacy Szアプリケーションアイコン。 のウィンドウ。 Szereg Szumiacy Sz が開き、エミュレータソフトウェアにそのアプリケーションが表示されます。 インストールボタンを押すと、アプリケーションのダウンロードが開始されます。 今私達はすべて終わった。
次に、「すべてのアプリ」アイコンが表示されます。
をクリックすると、インストールされているすべてのアプリケーションを含むページが表示されます。
あなたは アイコンをクリックします。 それをクリックし、アプリケーションの使用を開始します。
Gry logopedyczne. Szereg szumiący Sz. WSPARCIE TERAPII MOWY Aplikacja logopedyczna zawierająca ćwiczenia, które wspierają prawidłowy rozwój mowy i komunikacji oraz słuchu fonematycznego. Ćwiczenia dotyczą szeregu szumiącego: SZA, SZE, SZO, SZU, SZY na etapie sylab, wyrazów oraz zdań. Użytkownik podczas zadań uczy się rozpoznawać i różnicować oraz wymawiać podobnie brzmiące do siebie głoski, sylaby, dokonuje analizy (dzieli wyraz na sylaby) i syntezy (łączy sylaby w wyraz), a następnie tworzy zdania z sylab i wyrazów. DOSKONAŁA POMOC LOGOPEDYCZNA. Ćwiczenia doskonale wpływają na prawidłowy rozwój mowy, dlatego jest polecany jako uzupełnienie terapii logopedycznej. Przygotowują do nauki czytania i pisania. Program jest efektem wieloletniej pracy i doświadczenia stworzony przez neurologopedę, surdologopedę, pedagoga, doktorantkę Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego – Anetę Pakiełę, www.gobrain.pl Efekty treningu z programem Zabawy logopedyczne: – poprawna wymowa, – znajomość liter, – przygotowanie do nauki płynnego czytania, – usprawnienie pamięci wzrokowo – słuchowej, – usprawnienie koncentracji i uwagi słuchowej, – ćwiczenie słuchu fonematycznego, – ćwiczenie analizy i syntezy słuchowej będącej podstawą umiejętności pisania i czytania.Dla lepszych efektów nauki dziecko ma możliwość poprawienia zadań, w których popełniło błędy. NORMALIZACJA WRAŻLIWOŚCI SŁUCHOWEJ KSZTAŁTOWANIE UWAGI SŁUCHOWEJ Dystraktor dźwiękowy (ambient) to zastosowanie dźwięków w tle. W programie wykorzystano dźwięki z otoczenia imitujące naturalnie występujące odgłosy takie jak: szum uliczny, odgłosy rozmów, przyrody. Często u dzieci występuje nadwrażliwość słuchowa, która wyraża się tym, że dziecko często zatyka uszy, ma poczucie dyskomfortu w miejscach, gdzie występuje naraz wiele dźwięków. Dystraktor dźwiękowy uczy skupienia się na istotnej informacji, ignorowaniu nieistotnych dźwięków z otoczenia. Celem jest kształtowanie uwagi i koncentracji, odporności na rozpraszanie poprzez zastosowanie siły dystraktora dźwiękowego, adaptacyjnie dostosowującego się do możliwości grającego. Funkcja ta przyczynia się do normalizacji wrażliwości słuchowej. W przypadku występowania trudności z wykonaniem zadania moc dystraktora zmniejsza się, a w przypadku udzielania prawidłowych odpowiedzi jego siła zwiększa się. Co zrobić, gdy dziecko ma dużą nadwrażliwość na dźwięki? W początkowej fazie ćwiczeń można dźwięki w tle wyciszyć przytrzymując ikonę z głośnikiem przez 1,5 sekundy. Funkcja ta automatycznie sama włączy się przy kolejnym zadaniu. Wyciszanie stosować w wyjątkowych przypadkach, ponieważ ta funkcja jest szczególnie wskazana u osób z nadwrażliwością słuchową, dzięki niej gracz w miarę treningu uczy się ignorować dźwięki w tle a wrażliwość słuchowa normalizuje się. Program powstał z myślą o wsparciu terapii osób ze zdiagnozowaną wadą wymowy jako uzupełnienie i urozmaicenie tradycyjnej terapii logopedycznej. Sposób artykulacji głoski SZ: – język ułożony za górnymi zębami, przednia część języka unosi się za górne zęby na dziąsło, – język układa się w kształt ,,łyżeczki” tzn. środek tworzy wgłębienie a boki unoszą się do góry, – głoska trwała, można ją wypowiadać długo, – fałdy strunowe krtani nie drgają – głoska bezdźwięczna\kontrola przez dotyk przedniej części szyi – brak wibracji, – zęby boczne są zwarte, – usta “zaokrąglone”, – widoczne zęby przednie górne i dolne, – powietrze wydostaje się środkiem między zębami.
